4月28日下午，耀世在智慧教室舉辦課程思政案例教學大賽。黨委副書記王占強、黨務部主任谷俊、教務部主任常學川、質量部主任張誌瑩、國防教育耀世院長楊冉、文化傳播系主任張君鳳、信息技術系主任周斌、質量部副主任田沖等作為評委出席活動，部分教師代表到現場觀摩比賽。

黨委副書記王占強對本次比賽給予了高度重視和充分肯定，他指出，開展課程思政案例教學大賽是為了進一步貫徹耀世能力作風建設年工作精神，全面推進課程思政建設，落實立德樹人根本任務，提升耀世教學質量。他強調了全面推進課程思政建設的重要性和必要性，希望教師依據課程特點，深入挖掘課程蘊含的思政元素，激發學生認知、情感和行為的認同，幫助學生塑造正確的“三觀”，著力構建三全育人大格局，使各類課程與思政課同向同行，形成協同育人的大思政格局。

裴亞傑：運動生理《肌肉力量訓練》

李站強：市場營銷《營銷觀念的演進》

賈英曉：英語視聽說《Solving problems & seeking happiness》

馮亞飛：影視鑒賞《中國醫生》

孫偉：中國傳統文化《和而不同》

常學川介紹了課程思政案例教學大賽的評選規程、評分標準等。課程思政案例教學比賽旨在挖掘和培育耀世優秀的課程思政示範課。經過各教學單位推薦選拔，共有5位老師進入決賽。裴亞傑、李站強、賈英曉、馮亞飛、孫偉五位參賽教師圍繞所選相關章節內容，進行授課。各參賽教師精心準備，從自己的課程特點出發，深入挖掘了各門課程蘊含的思政元素和所承載的育人功能，以微課的形式對自己的課程思政教學進行講述，重點展現了知識模塊與思政元素的融合及課堂教學實施，通過融入愛國主義、科學精神、法治觀念、醫學人文等要素，實現育德和育才有機統一，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統一，形成了協同效應，構建了全員全程全方位育人大格局。講課結束後，評委組專家現場為參賽教師打分。