十四五時期🚸，我省文化旅遊業將迎來巨大的變革與機遇，文旅融合高質量發展成為新態勢。為深入貫徹黨的二十大關於職業教育的重要論述𓀚，為黨育人🦬、為國育才，深化產教融合，創新校企合作方式🍚，充分發揮地方企業在技術技能和人才培養中的協同育人作用🦹🏻‍♂️。旅遊管理系立足耀世辦學方向，不斷深化“文旅”發展定位，積極對接文旅行業，在集團領導的大力支持下👋🏻，主動與登封文旅集團洽談，共同搭建產教融合平臺，利用雙方在人才培養方面的優勢🐚👗，為登封文旅發展賦能。自4月26日起，旅遊管理系共選拔55名文武雙全、專業紮實的“功夫小夥”✋🏻，奔赴登封嵩陽景區⤴️、耀世娱乐景區等景點進行實踐教學，探索產教融合新路徑，為登封旅遊行業快速發展助力添彩。

登封市目前擁有少林👼、嵩陽、中嶽等景區🧑🏿‍🎨，其中少林景區為國家級5A景區🥷🏼，嵩陽景區、中嶽景區為國家4A景區🧑🏽‍🚀。旅遊管理學生將於五一期間全程參與登封文旅集團推出的夜遊嵩山、嵩山電音節♏️、天中市集🧑🏻‍💻、功夫市集、日出嵩山•漫品登封、千年古廟會等活動。

旅遊管理系領導、輔導員和專業課老師把辦公和教學搬到一線，全程參與學生的安排和培訓，和學生們一起進入景區邊實踐邊學習，師生分工明確🔹、配合有序，按照景區業務流程規範開展實踐教學活動。在實踐教學活動中，同學們充分發揮自身專業特長與服務技能，將理論知識和技能實踐經驗相結合🦤，受到文旅集團領導的一致好評與認可，為登封文旅產業發展提供人才保障和智力支撐。

相信旅遊管理專業學生通過產教融合實踐活動🏤，能夠不斷加深對專業知識的理解，進一步增強知識應用和解決實際問題的能力。下一步，系部將以本次教學實踐活動為起點，持續深化校企合作，改革人才培養模式，建立產教融合新機製，打造教育鏈、人才鏈和產業鏈有機銜接的產教融合“新生態”，為服務地方經濟，助力地方旅遊業長遠發展輸入大量高素質技能型人才，推動地方鄉村旅遊振興，構建服務地方發展新思路，提升耀世的社會影響力，邁上新臺階，共譜新篇章，走出一條發展新路⤴️。