成果的創新點

國防特色人才培養模式經過多年實踐，在培養政治素養過硬、專業技能精湛、身心素質強健，適應國防領域需求的特色人才方面，探索創新。通過實踐運用，取得了顯著成效。

1.教學理念創新。在以武術為特色的高等職業院校探索實踐，創新了國防人才培養的教學理念：以政治為核心，確保人才培養的正確方向，使培養出的國防人才具有堅定的政治立場和政治覺悟；將武術的精髓與國防教育相融合，通過武術訓練、軍事技能訓練提升學生的身體素質和反應能力，開拓出一條獨特的育人之路。結合專業知識教育，形成了“武術+專業+軍事技能”的國防人才跨學科教學理念。

2.課程體系創新。將傳統武術課程與現代國防教育元素相融合。以武術技能為基石，拓展出涵蓋軍事理論、戰略戰術等多維度的課程架構，整合武術精髓與國防需求，將武術文化的傳承與國防使命的擔當融入課程，打造出理論與實踐並重、體能與智能共進的課程體系；以新質人才培養為切入點，引入先進的軍事訓練設備和技術，搭建高度仿真的實踐教學平臺，讓學生在身臨其境的體驗中，通過模擬戰場環境、實戰演練等方式，深刻領悟國防的重要性，掌握紮實的國防技能，將武術的精湛技藝轉化為國防人才的戰鬥力；以多元化實踐教學方法為手段，將武術的精神內涵與國防實踐的具體要求相融合，打破常規，設計出一系列富有挑戰性和針對性的實踐項目，激發學生的創新潛能和實踐能力，為國家的國防事業鑄就堅實的人才基礎。

3.軍地融合模式創新。發揮武術特色優勢及培養人才在部隊的綜合影響力，先後與79集團軍特戰旅、82集團軍、83集團軍、海軍陸戰隊、東部戰區陸軍簽約共建了“特種作戰人才培養輸送基地”“優質兵員預征預儲基地”“新質人才直招基地”。軍地聯合製定人才培養方案，將軍事專業知識與武術專業技能課程有機結合；建立軍地師資雙向交流機製，部隊優秀指戰員到學校任教，學校武術教師到部隊指導武術教學訓練，共同開展師資培訓，提升教師的軍事素養和專業教學能力；軍地共建共享實訓基地，既服務於學生的實踐教學，又為部隊提供訓練場地和設備，開發具有軍地兩用功能的實訓項目，提高資源利用率；營造軍地融合的校園文化氛圍，培養學生的愛國情懷和國防意識。通過以上措施，構建了“專業共建、師資共用、基地共享、文化互融”的軍地融合新模式。