師德師風建設是教師隊伍建設的第一要求，是教師評價的第一標準，為進一步增強全系教職工履職盡責、教書育人的能力，全面提升師德修養，我系於7月5日下午組織開展了師德師風警示教育。 

此次警示教育先由黨總支紀檢委員弓菲同誌帶領全體教師學習了違反高校教師職業行為十項準則典型案例，以反面典型警示廣大教師恪守職業道德，嚴於律己、以德育人，杜絕不當言論、違背公序良俗、違反教學紀律、讓學生從事與教學科研無關工作、學術不端等各類師德失範行為。警示教育過程中，教室們圍繞意識形態素養、職業道德、社會公德、學術道德等內容進行了積極、深入的研討，大家紛紛表態，將牢固樹立師德師風底線意識，牢記師德規範，時時自查自省，不懈追求師德“高線”，堅決守住職業“底線”，切勿觸碰行為“紅線”，不斷提升自身要求，爭做學生為學、為事、為人的“大先生”。

此次師德師風警示教育活動的開展，強化了日常教育督導，發揮了師德失範行為典型案例警示作用，切實提高了廣大教師規則意識、底線意識，引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育人，堅守為黨育人、為國育才的初心和使命，做黨和人民滿意的“四有”好老師。

今後，我系將繼續把師德師風建設作為教師培養和教師評價的重要環節，引導全體教師厚植愛國情懷、不忘立德樹人初心，為學校的高質量發展貢獻力量。