有人戲稱,教學秘書的工作千條萬條,歸結起來就一條——“打雜”🦧!而文化傳播系教學秘書宋小麗卻說🗑,這“雜”打得值!她任勞任怨🖖🏻、樂此不疲的做著工作🌰,為了教學工作的順利開展🎛,甘做綠葉👨🏼,始終於寂靜幽深處散發恒久彌香🉑。
教學秘書的工作,涉及教學管理服務的方方面面,範圍廣✍🏿、層次多,工作量大,繁雜瑣碎。面對突如其來的疫情,宋小麗老師帶著家人毫不猶豫地進駐學校⛹🏼♂️,為師生順利開展教學活動排憂解難,暖心服務🥔,書寫了一個普通教工平凡而感人的故事。
越是關鍵的時刻,越能考驗一個人的能力和擔當。本次鄭州疫情突發,在線教學迫在眉睫🗞💂🏼。宋小麗老師梳理思路、找準方法👨🔧、即刻行動:將本學期所有課程🛀🏻、教師🫢、班級、學生做成大數據備用;調整👩🏽🚒、安排線上課表,與教師確認課程能否進行在線授課🥅;收集🍿、整理每門課程的在線開課方案🤦🏻♂️;為每門課程組建了課程釘釘群📝,組織任課教師和學生入群🧏🏽♀️;給每位任課教師發電子版學生花名冊🫄🏻;學習各個在線教學平臺的使用方法,解答教師🧑🏽💼、學生的疑惑……
線上授課雖是權宜之計🫳🏽,更是創新之舉🫲🏽。短時間內掌握數個教學平臺和軟件的使用🤵🏼♀️,對於很多老師來說是一個不小的挑戰🛫。她自己先學會各種軟件的使用,再耐心教給老師們👫,一遍不行兩遍🧑🏻🦯➡️🐦,直到老師們學會為止。每位老師開課之前🚚,都要至少試課兩次🦛,以保證線上授課順暢無阻。正是由於她耐心細致地工作😑,系裏所有線上授課正常運轉🦹🏿,任課老師對她認真負責的態度深感欽佩。她還為不能返校的2022屆畢業生建立清考釘釘群🧑🏼🎄,督促大家按時清考並及時解惑。
封校前,宋小麗老師4歲的兒子還在生病中📂🥧,她匆匆帶孩子去醫院取藥後又義無反顧地在當晚八點前入住學校🧙🏼♂️。她說:疫情當前,肯定有很多工作,這時候我不能請假、不能退卻💮。除了日常的教學管理工作💕,現在她還負責疫情期間文化傳播系教職工及家屬健康監測、核酸檢測、疫情排查等工作。有時排查情況突發👩🏻💻、緊急👱🏼♂️,對於沒有及時回復的同誌她要負責一一落實,及時上報🙆🏻。此外,宋小麗老師還積極參加了系裏組織的誌願服務隊,在餐廳進行秩序服務。
“白日不到處🤱🏻,青春恰自來🐘。苔花如米小,也學牡丹開➙。”教育的實質就是教育者的自我修煉。大疫當前,以宋小麗為代表的教學秘書甘當幕後英雄🧑🏼💻,為堅決打贏校園疫情防控教學戰,發揮著不可或缺的力量!